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Ideologische Wurzeln der Kunsterziehung, Herausbildung von irrationalen Tendenzen und ihrer Wirkung, Kastellaun 1977 (Buch)
Aufsätze in der Zeitschrift für Kunstpädagogik:

Nr.

5/1977

Anmerkungen zum Katalog 'Kind und Kunst'

Nr.

6/1977

'documenta 6' und Kunstunterricht

Nr.

6/1977

Museumspädagogik und Kunstunterricht

Nr.

1/1978

Ästhetische Erziehung in der integrierten Gesamtschule (I. ) , Innere Differenzierung und Kunstunterricht

Nr.

2/1978

Ästhetische Erziehung in der integrierten Gesamtschule (II. ) Praktische Begründung eines exemplarischen Versuches der inneren Differenzierung in der Sekundarstufe I

Nr.

3/1978

Zur Situation des Faches Kunst/VK

Nr.

3/1979

Schüler - Kalender

Kunst/Visuelle Kommunikation und die 6. documenta
In: Kunst + Unterricht, Heft 46, Dez. 1977

Zur Situation des Faches Kunst/VK
In: 'Mein Erstsemester Info', Kassel, GHK, 1978

Wer hat den 'Herkules' eigentlich gebaut?
In: Kunst für Kinder, BMBW-Werkstattbericht 26, Hsrg. Der Bundesminister
für Bildung und Wissenschaft, Bonn, 1980 S. 36 ff

Funktionen Ästhetischer Erziehung in der Gesamtschule,
In: BDK - Mitteilungen, 3/80, S. l0 f

Bildinhalte und Farbverwendung
In: Kunst + Unterricht, Heft 63, Oktober 1980

Herwarth Waiden und Lajos Kassak - ein Porträt
In: Wechselwirkungen, Ungarische Avantgarde in der Weimarer Republik,
Ausstellungskatalog, Marburg 1986, S. 61 ff

Kritische Bemerkungen zum Innovationsbegriff in der Kunst,
In: Künstlerpost arte factum, 15.1.1987, Nürnberg

In: BDK-Info, LV Hessen, 1.90, S. 14

Kunstmonument - Monumentalkunst
In: Künstlerpost arte factum, 15.5.1987, Nürnberg

In: BDK-Info, LV Hessen, 2.90, S. 10

Isis, Osiris und Prometheus ... (zur documenta 8)
in: Kunst + Unterricht, Heft 118, Dezember 1987, S. 8f und

in: BDK - Mitteilungen, 4/87, S. 32

Marginalien (einer 68erin) zum INSEA-Weltkongreß in Hamburg,
in: BDK - Mitteilungen, 2/88, S. 31 f

Das zelebrierte Frauenleiden, Impressionen zu Siglinde Kallnbachs Performance 'Euridike
in: Kunst + Unterricht , Heft 121, April 1988, S. 7

Wie weiblich ist unser Fach?
In: BDK -Mitteilungen, Februar 1991, S. 31

Wie brüchig sind unsere Helden? Gedanken zu Beckmanns Tagebüchern
In: Frauen Kunst Pädagogik . Ha. A.Staudte / B.Vogt. Frankfurt /M 1991
 

 

 

 

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